logo Angielski dla dzieci
graphic element

Lekcja 27

Konstrukcje „there is / there are”

Wyobraź sobie, że spacerujesz nieznaną ulicą i chcesz opowiedzieć po angielsku, co znajduje się wokół Ciebie. Na przykład: „Tutaj znajduje się sklep z zabawkami. A także są tutaj dwa autobusy.” Aby poprawnie przetłumaczyć takie zdania, należy zapamiętać prostą konstrukcję:

  1. Na początku zdania stawiamy there is / there are.
  2. Na drugim miejscu pojawia się przedmiot, o którym mówimy.
  3. Na końcu określamy miejsce, gdzie ten przedmiot się znajduje.


Przykłady zdań

Przetłumaczmy zdania o sklepie z zabawkami i autobusach według tej zasady:

  • There is a toy shop in the street. – Na ulicy znajduje się sklep z zabawkami.
  • There are two buses at the bus station. – Na przystanku znajdują się dwa autobusy.


Kiedy używamy „there is”, a kiedy „there are”?

There is używamy, gdy mówimy o jednym przedmiocie:

  • There is a book on the table. – Na stole leży książka.
  • There is milk in the fridge. – W lodówce jest mleko (dotyczy również rzeczy niepoliczalnych).

There are stosujemy, gdy mowa o dwóch lub więcej przedmiotach:

  • There are three apples in the basket. – W koszyku są trzy jabłka.


Zdania przeczące z „there is / there are”

Aby powiedzieć, że czegoś nie ma, dodajemy not po „there is” lub „there are”. W mowie potocznej używa się skróconych form:

There isn’t (zamiast „there is not”):

  • There isn’t a toy shop in the street. – Na tej ulicy nie ma sklepu z zabawkami.

There aren’t (zamiast „there are not”):

  • There aren’t two buses at the bus station. – Na przystanku nie ma dwóch autobusów.


Tworzenie pytań

Aby zadać pytanie, wystarczy przesunąć is lub are na początek zdania:

  • Is there a toy shop in the street? – Czy na tej ulicy jest sklep z zabawkami?
  • Are there two buses at the bus station? – Czy na przystanku są dwa autobusy?


Zalecamy również obejrzenie lekcji wideo na ten temat:


Gramatyka angielska dla dzieci